суббота, 30 сентября 2017 г.

მეშვიდე დღე

გავეცანი დიფერენცირებული სწავლების  სტრატეგიებს და მოვარგე ჩემს პროექტს. აგრეთვე აღვწერე თუ რადავალებებს მივცემ ნიჭიერ,  არაქართულენოვან და შსსმ მოსწავლეებს.ძალიან მომეწონა დიფერენცირებული სწავლების კითხვარი , გამოვიყენებ შემდგომ მუშაობაში.

воскресенье, 24 сентября 2017 г.

მეექვსე დღე

                         
დავიწყე სასაწავლო პროცედურების აღწერა. მოვიძიე საჭირო ინტერნეტ- რესურსები.  ვისწავლე თუ როგორ  მივუთითო ელექტრონული მისამართი საავტორო უფლებების დაცვით.

воскресенье, 17 сентября 2017 г.

მეოთხე დღე

ძალიან დატვირთული და ნაყოფიერი დღეა.  დავსახეთ პროექტის მიზნები, გავეცანით შეფასების  5 მიზანს და აქედან გამომდინარე, ჩამოვაყალიბე პროექტის შეფასების საგანი და საჭირო ინსტრუმენტები.

суббота, 16 сентября 2017 г.

მესამე დღე

    გავიხსენე სტანდარტების მოძებნა, ჩასმა, მოვარგე ჩემს პროექტს. ჩამოვაყალიბე ზოგადი და თემატური კითხვები ჩემი სასწავლო პროექტისთვის, აგრეთვე კითხვები გონებრივი იერიშისთვის.

воскресенье, 10 сентября 2017 г.

მეორე დღე

     .დღევანდელი დღე საინტერესო და ნაყოფიერია.კიდევ ერთხელ გადავხედე პროექტ კონკიას. გავეცანი პროექტის შაბლონს, თუ როგორ შევადგინო გეგმა, როგორ ჩამოვაყალიბო პროექტის შინაარსი.ვისწავლე ბროშურის შექმნა.უკვე გადავწყვიტე რა თემაზე დავწერ პროექტს.

суббота, 9 сентября 2017 г.

პირველი დღე

        ტრენინგის პირველ დღეს გავეცანი პროექტებით სწავლებას, გადავხედე ტრენერის მიერ მოწოდებულ კონკიას  გეგმას, გავიგე რა უნარ- ჩვევებია საჭირო 21-ე საუკუნეში. განვიხილე პროგრამა ვიუერი, ვისწავლე,თუ როგორ გავაკეთო საჭირო და საინტერესო მასალების ჩანიშვნები .შევქმენი ბლოგი.
          პროექტებით სწავლებას  მუშაობაში ვიყენებდი, მაგრამ ასე დეტალურად გეგმის გაწერა და ყველა ნიუანსის გათვალისწინებითპროექტის შედგენა ძალიან დამეხმარება სწავლებაში.